20120224 二二八紀念公園的意外發現
接連四天的假期即將到來
孩子們對於2月28日這天為何放假
似乎還不是很瞭解 !
記得一年級時
跟孩子們只大致提了一下228放假的來由
現在的她們更加成長 . 懂事
因此可以說得更深入一些
讓她們多清楚知道這段台灣歷史的政治事件
在聽過我的講述後
這星期五我們即前往二二八和平紀念公園
孩子們指著碑上刻寫的文字
一字一句的講著事件緣由
看得可是很認真呢 !
來到公園內具豐富意涵的二二八紀念碑
這個利用簡單的幾何圖形所建造的紀念碑
可是有所象徵意義的
立方體 : 象徵人為的秩序
圓球體 : 象徵自然的秩序
圓錐體 : 來自土窯的形狀 , 象徵鄉土的生活
露天音樂舞台 , 有許多表演在此舉辦
Janet準備好pose要讓我拍了耶 !
雨下過後
地上仍有泥濘
這天穿得是雨鞋
孩子們大可用力踩著水窪
也不怕弄髒鞋囉 !
突然~~~~~
一轉身~~~~~~
哇賽 !!! 樹上的小松鼠全都跑下樹來了
哇 !!! 從來沒看過這麼多不怕人的小松鼠
而且是如此近距離的瞧著牠們看
一旁的阿伯問孩子們要不要試試餵松鼠 ?
他拿著一根長竹棍
竹棍前頭夾著一顆帶殼花生
示意孩子們前去餵餵看
大家都好興奮
( 連路過的兩個阿嬤也是 ! )
因為可愛的小松鼠就近在眼前
有些膽怯 , 但又試圖靠近我們想要東西吃
四個寶貝也都輪番上前去餵食
剛開始
孩子們也有些害怕
但試過後
發現小松鼠會用兩肢前腳抱著食物 , 然後快速跑開
看到那可愛模樣
孩子們都相當興奮 , 早已不怕了 !!!
阿伯又另外拿給我們香蕉
還教我們該如何餵 , 小松鼠才會前來 !
一旁的一個阿嬤還告訴我們
小松鼠並非每種水果都嚐
香蕉 . 橘子牠們愛
但蘋果 , 牠們就不吃了 !
路過的大哥哥、婆婆都紛紛拿起相機拍照呢 !
哈哈 ! Danica正蹲著餵小松鼠
看小松鼠吃得津津有味的樣子 , 真是可愛呀 !!!
阿伯正示範如何餵香蕉
手放低 , 香蕉要靠著樹幹
他告訴我們這些肚子紅紅的小松鼠們
就叫做「赤腹松鼠」
你看 ! 都紛紛跑來吃囉 !
Bindy和Janet正一起引誘小松鼠
小松鼠都站起來吃了呢 !
路過的外國人站了好久
看著這四個寶貝正餵得起勁哩 !!
公園內還有其他動物出沒
看 ! 一隻黑冠麻鷺就出現眼前了~~~
Janet想悄悄的靠近黑冠麻鷺
但黑冠麻鷺一察覺馬上逃之夭夭
Janet跟我說這些落下的「楓香」
好像一隻隻停留在地上的「蝴蝶」
我也覺得很像
蹲下身來 , 拍了這張帶照片
孩子們 , 我們停留好久囉 !
這一佇足 , 一個半小時過去了
該回到我們今天來的主要目的地了-----228紀念館
孩子們趴下來看當時政府發的傳單
這是事件發生的大紀事
孩子們正在唸著所寫的內容
透過影片 , 藉由長輩們口中轉述他們上一代所經歷的動蕩與抗爭
瞭解到事件的始末
也讓我們更珍惜台灣現今民主的價值與意義
X X X
為了要慢慢進入我們這學期的情境主題---『創意大富翁』
我們在這星期先來試試「版畫」創作
作為將來要印製個人紙鈔的準備
工具很簡單
一塊珍珠板、一枝筆
就可以開始創作囉 !!
力道可要拿捏好
太輕則印出來沒什麼效果
太重則很容易刻破 , 減少板子的重複使用性
Janet正喊著手酸....................
這是Bindy刻出的成品。
這是Danica刻出的成品。
這是Janet刻出的成品。
這是Emily刻出的成品。
接著可以開始上色
每一個區塊可以分開上色或重複上色
還可以有漸層效果
就看孩子們怎麼發揮 !!
Emily先試印看看
Danica正敲打板子 , 讓顏料附著在紙上
成品出來囉 !! 效果很不錯喔 !!
這是Emily的完成品。
看到了嗎 ? 左下角還有鴨蛋和鴨巢喔 !
這是Bindy的完成品。
這是Danica的完成品。
這是Janet的完成品。
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我在家有聽到Janet講228的事件,我嚇了一 跳,Vicky老師的苦心沒有白費!
永平的孩子們更懂事了! 大人們以為孩子不感興趣的事物別急著下定論, 因為就像二二八這樣的政治事件,大人們就像敘 述一段歷史般,孩子們是可以坐下來細細聆聽的, 自然也就能或多或少吸收一些知識!!
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